Virtuell Berufswelten erkundet

PETERSAURACH (Eig. Ber.): Einen besonderen Beitrag im Rahmen ihres Berufsorientierungsprozesses konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8Gt und 7Gt in der Mittelschule Petersaurach wahrnehmen. Im Rahmen der „Virtual Work Experience“, ein durch das „sprungbrett bayern“ zur Verfügung gestelltes Projekt, wurden in den Bereichen Metall, Elektro und Glas virtuelle Berufswelten erkundet.
Nach einer kurzen Einweisung in das Virtual-Reality-System durch den Initiator, Mittelschullehramtsstudent Ferdinand Gössnitzer, konnten die Schüler mithilfe der VR-Brille und Controllern in der Schule eigenständig auf die virtuelle Arbeitsplatzerkundung gehen. Neben der sachgerechten Bedienung von Hydraulikpressen, räumlichem Vorstellungsvermögen beim Einsatz von CNC-Fräsen sowie einem Geschicklichkeitsparcours, bei dem das Schweißen simuliert wurde, gab es auch Stationen zur Qualitätsprüfung von Hohlglas, Verarbeitung von Flachglas, der Reparatur von Elektromotoren und der Lackierung von Fahrzeugen, wobei stets der Arbeitsschutz und die Sorgfalt zu beachten waren.